STEM IN GENERE – L’inclusività inizia tra i Banchi di Scuola

Trafilix ha coinvolto la Scuola Primaria Cattolica “Maria Ausiliatrice” di Piancogno (BS) nel progetto “STEM IN GENERE” promosso dall’Università degli Studi di Brescia, con il sostegno di Comunità Pratica – gruppo di aziende bresciane di cui Trafilix è parte – e in collaborazione con l’Associazione Chirone.

Il progetto, nato per promuovere l’inclusività di genere nella scienza e riequilibrare la presenza delle donne all’interno delle carriere e delle professioni STEM (scienze – tecnologia – ingegneria – matematica), propone percorsi didattico-educativi dedicati agli alunni con l’obiettivo di abbattere stereotipi che possono ostacolare la libera inclinazione delle bambine verso le discipline STEM e future carriere in quegli ambiti.

Le classi della Scuola Primaria Cattolica “Maria Ausiliatrice” sono state coinvolte in tre giornate, per un totale di 15 ore di attività didattiche e laboratori ludico-esperienziali.
Con un approccio all’inclusione di genere nell’apprendimento delle materie scientifiche, le operatrici dell’Associazione Chirone hanno condotto gli alunni alla scoperta della vita e delle ricerche di due grandi scienziate, a conoscere le caratteristiche di alcuni metalli e a sperimentare, giocando con un filo di lana, come funziona una rete di neuroni.
A conclusione del progetto, Federica Giorgi, addetta al settore certificazione qualità e responsabile sostenibilità del Gruppo Lucefin, ha catturato la loro attenzione spiegando le fasi della lavorazione dell’acciaio. In questa occasione i piccoli partecipanti hanno manifestato un grande interesse e curiosità, condividendo i ruoli dei loro genitori nelle aziende siderurgiche locali, un legame che richiama una tradizione ricca e affascinante della storia della Valle Camonica.

Il Progetto “STEM IN GENERE” prosegue in numerose realtà scolastiche e coinvolgerà oltre 200 classi e quasi 4000 studenti e studentesse delle scuole elementari della provincia di Brescia.

LUCEFIN LOVIN’ STEEL

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